"Je ziet leerlingen groeien. Daar doe ik het voor."
Anja is al jaren een vertrouwd gezicht bij Aafje. Ze werkt als verzorgende IG en als planner in wijkverpleging. Daarnaast heeft ze nóg een belangrijke rol: werkbegeleider. Met veel liefde voor het vak helpt ze leerlingen groeien tot zelfverzekerde collega’s. Anja heeft er inmiddels “al heel wat ‘afgeleverd”, zoals ze het zelf zo mooi zegt.
Het goede voorbeeld
Haar liefde voor het begeleiden van leerlingen begon toen ze zelf nog leerling was. “Ik had een werkbegeleider met wie ik ontzettend veel plezier had. Dat is me altijd bijgebleven. Ik dacht ook altijd: dát wil ik later ook.”
Anja begon met het inwerken van nieuwe collega’s, maar later kwamen de leerlingen daar ook bij. Inmiddels doet ze dit al jaren. “Ik ben er een beetje ingerold. Maar als je eenmaal ziet wat het oplevert, wil je niet meer anders.”
Een bijdrage leveren
Anja vindt vooral de groei die haar leerlingen doormaken heel bijzonder om te zien. “Het moment waarop ze steeds zekerder worden en uiteindelijk volwaardig meedraaien in een team. Ja, dat is echt mooi. Je hebt daar een bijdrage aan geleverd. Dat ze dan uiteindelijk collega’s worden maakt me trots.”
Niet iedere leerling blijft bij Aafje, maar dat maakt haar niets uit. “Als iemand hier begint, groeit en daarna ergens anders verdergaat, is dat helemaal prima. Het gaat erom dat iedereen een plek vindt in de zorg – of daarbuiten.”
“Ik krijg er echt energie van.”
Je krijgt er veel voor terug
Leerlingen begeleiden kost tijd en energie. Maar volgens Anja levert net minstens net zoveel op. “Ik krijg er echt energie van. Zeker als iemand zijn diploma haalt. Daar doe je het allemaal voor.¨ Heel af en toe lukt het niet. Hoe hard Anja ook haar best doet. “Soms blijkt het niveau te lastig of heeft iemand er gewoon geen zin in. Dat hoort erbij.”
Jezelf blijven
Anja brengt de leerlingen niet alleen praktische handelingen bij. Ze wil ze ook iets anders meegeven: “Ik zeg altijd: blijf altijd jezelf. Je hoeft geen kopie van mij te worden. Iedereen doet het op zijn eigen manier. Juist die eigenheid is belangrijk in dit werk, want protocollen volgen kan in principe iedereen.” Dit advies werkt. “In het begin kijken ze erg hoe ik het doe. Maar later zie je dat ze hun eigen manier ontwikkelen.”
‘Dat heb ik van jou geleerd’
Het mooiste compliment? Daar hoeft Anja niet lang over na te denken. “Als oud-leerlingen jaren later tegen me zeggen: ‘Dat heb ik van jou geleerd’. En laatst vroeg een leerling of ik haar speld op wilde doen bij het diplomeren. Dat vond ik heel bijzonder.”
Maatwerk
“Iedere leerling is anders. De één gaat snel, de ander heeft meer tijd nodig. Daar probeer ik op in te spelen. Als het nodig is, investeer ik bewust extra tijd. Samen opdrachten doornemen, extra meelopen, gesprekken voeren: alles wat nodig is om iemand verder te helpen. Maar uiteindelijk moeten ze het zelf doen.”
Ambassadeur
Anja bewijst dat leerlingen begeleiden een kans is om impact te maken. Op mensen en op de zorg van de toekomst. “Het geeft je werk net dat beetje extra. En als je ziet hoe leerlingen groeien, weet je waarvoor je het doet.” Voor collega’s die nog twijfelen om leerlingen onder hun hoede te nemen, heeft ze een duidelijke boodschap: “Loop een keer mee. Je leert er zelf ook van en het is gewoon heel leuk om te doen.”